Müller, Thomas Lernen mit Lernleitern: Unterrichten mit der MultiGradeMultiLevel-Methodology (MGML) (Theorie und Praxis der Schulpädagogik) (prolog – Theorie und Praxis der Schulpädagogik)

'Lernen mit Lernleitern: Unterrichten mit der MultiGradeMultiLevel-Methodology (MGML)' von Thomas Müller bietet eine umfassende Einführung in die MGML-Methodologie, die sich auf das Unterrichten in altersgemischten und leistungsgemischten Klassen konzentriert. Das Buch erklärt, wie Lehrkräfte durch den Einsatz von Lernleitern individuelles Lernen fördern und gleichzeitig den Unterricht für Schüler unterschiedlicher Altersstufen und Leistungsniveaus effektiv gestalten können. Theoretische Grundlagen werden durch praktische Beispiele ergänzt, um Pädagogen Werkzeuge an die Hand zu geben, die sie im Schulalltag anwenden können. Müller zeigt auf, wie diese Methode nicht nur zur Differenzierung beiträgt, sondern auch zur Förderung von Selbstständigkeit und Motivation bei den Schülern führt.