Langner, Anke Behindertwerden In Der Identitätsarbeit: Jugendliche mit geistiger Behinderung - Fallrekonstruktionen (Gesundheitsförderung - Rehabilitation - Teilhabe)

'Behindertwerden In Der Identitätsarbeit: Jugendliche mit geistiger Behinderung - Fallrekonstruktionen' von Anke Langner untersucht die Herausforderungen, denen sich Jugendliche mit geistiger Behinderung bei der Entwicklung ihrer Identität gegenübersehen. Das Buch beleuchtet, wie soziale und institutionelle Strukturen diese Jugendlichen in ihrer Identitätsarbeit behindern können. Durch detaillierte Fallrekonstruktionen wird aufgezeigt, wie die Betroffenen ihre Selbstwahrnehmung und ihr Selbstverständnis entwickeln und welche Rolle externe Faktoren dabei spielen. Langner betont die Bedeutung von Teilhabe und individueller Förderung im Kontext von Gesundheitsförderung und Rehabilitation, um eine positive Identitätsentwicklung zu unterstützen.