Hansen-Lauff, Thake Neuromotorische Schulreife: Testen und fördern mit der INPP-Methode

Das Buch 'Neuromotorische Schulreife: Testen und fördern mit der INPP-Methode' von Hansen-Lauff und Thake beschäftigt sich mit der Bedeutung neuromotorischer Entwicklung für die Schulreife von Kindern. Es stellt die INPP-Methode (Institute for Neuro-Physiological Psychology) vor, die darauf abzielt, Entwicklungsverzögerungen bei Kindern zu erkennen und zu behandeln. Die Autoren erklären, wie unausgereifte Reflexe und Bewegungsmuster das Lernen beeinflussen können. Sie bieten praktische Anleitungen zur Durchführung von Tests, um den neuromotorischen Entwicklungsstand eines Kindes zu beurteilen. Zudem werden Förderprogramme vorgestellt, die helfen sollen, Defizite auszugleichen und so die schulische Leistungsfähigkeit zu verbessern. Das Buch richtet sich an Pädagogen, Therapeuten und Eltern, die Kinder in ihrer Entwicklung unterstützen möchten.