Wieler, Petra Übergänge zwischen Mündlichkeit und Schriftlichkeit im Vor- und Grundschulalter

Das Buch 'Übergänge zwischen Mündlichkeit und Schriftlichkeit im Vor- und Grundschulalter' von Petra Wieler untersucht die Entwicklung von sprachlichen Fähigkeiten bei Kindern im Übergang vom Vorschul- zum Grundschulalter. Es beleuchtet, wie Kinder von der mündlichen Sprache zur schriftlichen Kommunikation gelangen und welche pädagogischen Methoden diesen Prozess unterstützen können. Wieler analysiert verschiedene Einflussfaktoren wie familiäre Umgebung, Bildungseinrichtungen und individuelle Lernprozesse. Zudem bietet das Buch praktische Ansätze für Erzieher und Lehrer, um den Erwerb von Lese- und Schreibkompetenzen effektiv zu fördern.