Institut für den Situationsansatz/ Fachstelle Kinderwelten (Hrsg.) Inklusion in der Fortbildungspraxis: Ein Methodenhandbuch: Lernprozesse zur Vorurteilsbewussten Bildung und Erziehung begleiten (Inklusion in der Kita-Praxis.)

Das Buch 'Inklusion in der Fortbildungspraxis: Ein Methodenhandbuch: Lernprozesse zur vorurteilsbewussten Bildung und Erziehung begleiten' bietet Fachkräften in der frühkindlichen Bildung praxisnahe Methoden und Ansätze zur Förderung von Inklusion und vorurteilsbewusster Erziehung. Herausgegeben vom Institut für den Situationsansatz und der Fachstelle Kinderwelten, zielt das Handbuch darauf ab, Bildungsprozesse so zu gestalten, dass sie die Vielfalt der Lebenswelten von Kindern respektieren und einbeziehen. Es stellt verschiedene didaktische Werkzeuge vor, um Vorurteile abzubauen und ein inklusives Umfeld zu schaffen. Das Buch richtet sich an Pädagog*innen in Kitas, die ihre Fortbildungspraxis inklusionsorientiert weiterentwickeln möchten.