Bildungsteilhabe von Zuwandererkindern: Eine empirische Studie zum Übergang zwischen Primar- und Sekundarstufe

Das Buch 'Bildungsteilhabe von Zuwandererkindern: Eine empirische Studie zum Übergang zwischen Primar- und Sekundarstufe' untersucht die Herausforderungen und Chancen, die Kinder mit Migrationshintergrund beim Übergang von der Grundschule in die weiterführende Schule erleben. Anhand einer umfangreichen empirischen Studie analysiert das Werk verschiedene Faktoren, die den Bildungserfolg dieser Kinder beeinflussen, darunter sozioökonomische Bedingungen, sprachliche Kompetenzen und schulische Unterstützungssysteme. Die Autoren beleuchten auch die Rolle von Bildungsinstitutionen und politischen Rahmenbedingungen bei der Förderung oder Hemmung der Bildungsteilhabe. Ziel ist es, Handlungsempfehlungen zu entwickeln, um Chancengleichheit im Bildungssystem zu verbessern und langfristige Integrationserfolge zu sichern.