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IGSP e.V. und Franz Kett Jahrbuch Band 7 (2016): In Verbindung kommen - In Beziehung sein
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1. Die Bedeutung v. Bindung u. Beziehung f. die Entwickl. v. Kindern – wissenschaftl. Beitrag N.N. 2. In Beziehung mit mir In Beziehung kommen mit mir selbst über Verleib-, Verbild- u. Versprachlichung; „Heut geht`s mir so – Meine Gefühle gehören zu mir“; „Das Herz mir schlägt“; 3. In Beziehung mit Dir Grundübungen z. Beziehungsaufbau zw. Erzieherin u. Kind in Kinderkrippe u. Kindergarten; „Ich mit Dir, Du mit Mir, das sind Wir – Erlebnisgestaltung zu einem Lied“ 4. Die Verbundenheit mit Schöpfung u. Mitmenschen „Das Herbstkleid der Erde“; Einheit zur Kunst- u. Naturbegegnung; Der Bund Gottes mit den Menschen – Die Erzählung von Noah; 5. Gewachsene Beziehungsnetze: Feste u. Traditionen „St. Martin mit dem Schwert – gottesdienstlicher Impuls“; Einheiten zu Advent u. Weihnachten; Das Fest Mariä Lichtmess – Darstellung des Herrn: Erlebnisgest. verbunden mit theolog. Betrachtungen; 6. Brüche in Beziehungen Die Geschichte v. dem wilden Jungen, mit dem keiner etwas zu tun haben wollte; Abgebrochene Verbindungen neu knüpfen; „Im Herzen verbunden sein – Erlebnisgestaltung z. Abschied“; Mose in der Wüste – Gottesbegegnung im brennenden Dornbusch; 7. In Beziehung kommen mit dem Fremden „Mein Zuhause – Dein Zuhause: Erlebnisgestaltung zur interkulturellen u. interreligiösen Bildung“; „Die Drei Schmetterlinge – Eine Geschichte von Ausgrenzung u. Zusammenhalt“; Bilderbuchanschauung z. Thema Inklusion 8. Neuorientierung – neue Beziehungen knüpfen Ritual z. Übergang von derKrippe in den Kindergarten; Eine Geschichte zu diesem Themenfeld; „Die Schlüssel z. Leben entdecken – Anschauung für Jugendliche u. Erwachsene“; Die bibl. Erzählung von Abraham, der aufbricht 9. In Beziehung kommen mit dem Göttlichen Gestaltungen zu Fastenzeit u. Ostern; Jakob u. die Himmelsleiter; Gestaltung zu einer Gottsucher – Geschichte 10. und DAZWISCHEN?! Philosoph. u. theolog. Betrachtungen z. Dazwischen v. Franz Kett sowie Anschauungen f. die praktische Umsetzung
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