Mahmood Ausspracheschwierigkeiten arabischer Deutschlernender aus dem Irak und didaktische Überlegungen zum Ausspracheunterricht: Dissertationsschrift ... zur Sprechwissenschaft und Phonetik, Band 49)

Das Buch 'Aussprache­schwierigkeiten arabischer Deutschlernender aus dem Irak und didaktische Überlegungen zum Ausspracheunterricht' von Mahmood ist eine wissenschaftliche Untersuchung, die sich mit den spezifischen Herausforderungen befasst, denen arabische Muttersprachler aus dem Irak beim Erlernen der deutschen Aussprache begegnen. Die Dissertation analysiert typische Aussprachefehler und deren Ursachen, basierend auf phonetischen Unterschieden zwischen dem Arabischen und Deutschen. Mahmood bietet zudem didaktische Ansätze zur Verbesserung des Ausspracheunterrichts für diese Lernergruppe an. Der Autor schlägt methodische Strategien vor, um die Aussprachekompetenz zu fördern und Lernhindernisse zu überwinden, wobei er auf sprachwissenschaftliche Theorien und praktische Unterrichtserfahrungen zurückgreift. Das Werk richtet sich an Sprachwissenschaftler, Pädagogen sowie Lehrkräfte im Bereich Deutsch als Fremdsprache (DaF).