Schipperges, Britta LRS in der Sek. Ι: Diagnose, Handlungsstrategien und Förderung (Besondere Schüler und Schülerinnen - Was tun?)

Das Buch 'LRS in der Sek. I: Diagnose, Handlungsstrategien und Förderung' von Britta Schipperges beschäftigt sich mit der Thematik der Lese-Rechtschreib-Schwäche (LRS) bei Schülerinnen und Schülern in der Sekundarstufe I. Es bietet Lehrkräften und pädagogischen Fachkräften fundierte Informationen zur Diagnostik von LRS sowie praktische Handlungsstrategien zur Unterstützung betroffener Schüler. Der Schwerpunkt liegt auf individuellen Fördermaßnahmen, die im schulischen Alltag umgesetzt werden können, um den Lernprozess dieser Schüler zu verbessern. Das Buch enthält zudem Fallbeispiele und konkrete Tipps zur Gestaltung eines förderlichen Lernumfelds.