Wiedemann, Albert Informatik (Oldenbourg) - Gymnasium Bayern - Ausgabe 2017 - 11. Jahrgangsstufe: Algorithmen, Codierung, Kommunikation in Netzwerken, Künstliche ... für spätbeginnende Informatik - Schulbuch

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Gebrauchter Zustand
Sehr gut
ISBN-Nummer
9783637029590
Sprache
Deutsch
Erscheinungsdatum
21.07.2023
Autor
Wiedemann, Albert
Verlag
Cornelsen Verlag

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Zugelassen zum LehrplanPLUS am 15.06.2023 l Zulassungsnummer 137/23-G+ Der neue Band für die Oberstufe baut auf den Konzepten der bisherigen Mittelstufen-Bände auf: handlungsorientierte Einstiegsaufgaben nach dem PRIMM-Konzept (Predict, Run, Investigate, Modify, Make) mit Vorlagen für einen altersgerechten Unterricht von Anfang an sowohl kleine Aufgaben für mehr Abwechslung als auch größere themenzentrierte Aufgabenblöcke eine große Auswahl neuer kompetenzorientierter Aufgaben, praktisch gegliedert nach Kompetenzerwartungen (Recherchieren; Vernetzen; Kommunizieren; Kooperieren; Kreativ arbeiten; Modellieren; Analysieren; Mit Rechnereinsatz Lösen; Handlungsorientiert ohne Rechner lösen; Reflektieren, Begründen; Offene Aufgabenstellung individuell ausgestalten) Einführungsvideos für viele Werkzeuge viele anschauliche Visualisierungen (besonders für Codierung und KI) Die Themenbereiche sind passend zum neuen LehrplanPLUS gestaltet: Algorithmen: Sprachunabhängiger Ansatz ermöglicht die Verwendung von Block- und Textsprachen (Snap!, MIT AppInventor, Java, Python) Fokus auf reine Algorithmik auch in Java und Python durch passende Vorlagen Codierung: Einführung in die Codierung und Speicherung von Daten mit Aufgaben aus vielen verschiedenen Anwendungsbereichen Datenverschlüsselung von historischen Grundlagen zu modernen Verfahren, Aufgaben mit konkreter Nutzung von Verschlüsselung und Signaturen (z. B. bei E-Mails oder Dateien) Kommunikation in Netzwerken, Internet: Aufgaben zum praktischen Einsatz von Netzwerkanalysetools wie Wireshark Aufgabenstrang zu SocialBotNet – durch eigene Bot-Programmierung Mechanismen zur Verbreitung von Fake-News verstehen Künstliche Intelligenz: Überblick über wichtige wissensbasierte und datenbasierte Ansätze Beide Lehrplanalternativen für überwachtes Lernen (k-nächste Nachbarn vs. Entscheidungsbaum) – Sie als Lehrkraft können wählen!

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